Определиться с таким выбором совсем непросто. Современный рынок труда сложен, а потому школьникам, их родителям, да и школам тоже нужна помощь.

В качестве решения Фонд Гуманитарных Проектов предложил профориентационный курс «Россия – мои горизонты», разработанный как единый профминимум, включающий сбалансированный набор практик, инструментов, методических материалов и нормативных документов, унифицирующих работу по профориентации школьников.

Курс запущен министерством просвещения и работает с начала учебного года.

Предложенный профориентационный минимум доступен в трех уровнях: базовый, основной и продвинутый. В основе каждого уровня урочная и внеурочная работа, включая работу с родителями. Допформаты предусматривают профессиональные практики и углубленную профориентацию. Занятия курса адаптированы под возрастные особенности школьников.
Для перехода на продвинутый уровень для школ установлены требования: обязательно иметь предпрофессиональные профильные классы.

Ребятам в доступной форме доводят информацию о ситуации в стране, о современном рынке труда, рассказывают о перспективных профессиях. Но главное – они смогут пройти профессиональные пробы, так сказать, «примерить профессию на себя», получить о ней реальное представление.

«Важно, что регионы имеют возможность часть занятий посвятить местному рынку труда, его специфике, а в профессиональную ориентацию вовлекается бизнес», — считает эксперт Ставропольского филиала Президентской академии Геннадий Шевченко. При таком всеобъемлющем подходе к процессу есть все предпосылки к тому, что школьники смогут осознанно выбрать колледж или вуз и свою будущую профессию.