Необходимо отметить, что данное поручение Президента России является актуальным, своевременным как для гражданского общества, так и для государства в целом.

Доцент Ставропольского филиала Президентской академии Роман Беспалов отмечает, что при формулировании предложений должны быть учтены следующие аспекты.
Образовательным организациям России в своей деятельности необходимо усовершенствовать работу по разработке и внедрению в учебный процесс программ, которые помогут детям мигрантам социально адаптироваться в новой образовательной среде.

Например, включать в свои программы знакомство с традициями, обычаями и историей России и конкретного субъекта, в котором находится образовательная организация, а также организовывать мероприятия для обмена культурным опытом. Это будет способствовать успешной культурной адаптации детей мигрантов.

Важным аспектом языковой адаптации детей мигрантов в образовательных организациях страны является изучение русского языка. Образовательные организации, исходя из своей «специфики» должны предоставлять специальные программы обучения русскому языку и оказывать поддержку в его изучении детям мигрантов.

Каждой образовательной организации необходимо стремиться к созданию безопасной, поддерживающей обстановки для детей мигрантов, где они могут почувствовать себя комфортно, что будет способствовать повышению успеваемости и учебной дисциплины последних.

«Учёт предложенных аспектов при формулировании предложений по социальной, культурной и языковой адаптации детей мигрантов для обучения в образовательных организациях страны будет иметь положительный результат», – отмечает Роман Беспалов, доцент Ставропольского филиала Президентской академии.